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Professor

Sua prática num relance

Escolha qualquer passo. A ordem é um guia, não um requisito.

  1. Adicionar alunosComo fazer
  2. Agende uma aulaComo fazer
  3. Definir preçosComo fazer
  4. Registre o trabalho concluídoComo fazer
  5. Acompanhe os pagamentosComo fazer
  6. Veja seus resultadosComo fazer

Já fez o trabalho? Registre

Configure a sua atividade

  1. Inicie sessão ou crie uma conta

    Escolha Google ou introduza o e-mail. Abra a ligação de início de sessão no e-mail mais recente. Uma conta nova completa primeiro Apresente-se e depois a configuração da atividade.

    Ecrã de início de sessão com opções e-mail e Google.
    A-02 · Inicie sessão ou crie uma conta
  2. Apresente-se

    Introduza o nome e verifique o fuso horário. Leia as Condições e a Política de Privacidade, assinale a aceitação e escolha Continuar. Este passo é obrigatório antes de configurar uma nova atividade.

    Formulário Apresente-se com nome, fuso horário e caixa de aceitação.
    A-10 - nome, fuso horário e acordo antes da configuração da atividade.
  3. Dê um nome à sua atividade

    Enter a practice name, choose its language and currency, then select Create practice. Your practice uses your account time zone; change it in Account settings. Getting started opens with six optional steps.

    Practice setup form with name, language, currency and an account time zone explanation. Change the time zone in Account settings.
    T-01 · Dê um nome à sua atividade
  4. Escolha por onde começar

    Escolha qualquer passo, registre o trabalho já feito ou vá direto para Hoje. Você pode voltar pela Ajuda ou pelo menu da conta e ocultar o cartão de Hoje quando quiser.

    Captura de tela ainda não disponível.

    Página Primeiros passos com seis passos vinculados, o progresso e a ação Ocultar de Hoje.

    T-47 - Primeiros passos
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Primeiros passos

  1. Escolha qualquer passo

    Primeiros passos abre depois que você cria a sua prática. Os seis passos são sugestões, não requisitos. Escolha qualquer destino, vá direto para Hoje ou experimente a demonstração primeiro. Pronto significa que a prática já contém o registro correspondente.

    Captura de tela ainda não disponível.

    Página Primeiros passos com seis passos vinculados, o progresso e a ação Ocultar de Hoje.

    T-47 - Primeiros passos
  2. Prepare o que você precisa

    A ordem sugerida é Adicionar alunos, depois Agende uma aula e depois Definir preços. Adicionar alunos abre a lista de alunos com Adicionar aluno e Adicione vários. Cada novo aluno recebe sua própria família. Definir preços abre Regras padrão, com Serviços ao lado dele. A criação de uma regra de preço padrão conclui Definir preços, mesmo que o preço seja zero. Criar apenas um serviço não conclui esta etapa. Você ainda pode abrir qualquer página em qualquer ordem.

    Captura de tela ainda não disponível.

    Lista de serviços e formulário Adicionar aluno, os dois lugares para preparar uma prática.

    T-26 e T-12 - serviços e alunos
  3. Agende e depois encerre uma aula

    Escolha Agende uma aula para abrir o formulário da aula. Você pode inscrever um novo aluno, escolher um serviço ou usar o serviço padrão e agendar uma aula antes de definir os preços. Depois que a aula terminar, feche-a em Hoje ou no cartão da aula. Volte pelo menu da sua conta ou Ajuda para ver seu progresso salvo. As etapas concluídas mantêm seus números originais e são mostradas abaixo das etapas inacabadas.

    Captura de tela ainda não disponível.

    Formulário de nova aula com aluno, serviço, data e horário.

    T-04 e T-06 - agendar uma aula e depois encerrá-la
  4. Registre o trabalho já feito

    Escolha Já fez o trabalho? Registre para abrir Registrar trabalho diretamente. Você não precisa criar uma aula antes. O guia Registrar trabalho e receitas explica a entrada e as opções de pagamento.

    Captura de tela ainda não disponível.

    Formulário Registrar trabalho com valor, data, descrição e cliente.

    T-45 - Registrar trabalho
  5. Acompanhe um pagamento

    Abra Dinheiro e registre o dinheiro que você recebeu: um pagamento de um pagador ou uma receita sem cliente. Os pagamentos são registrados aqui, não processados. Qualquer um conclui este passo; você não precisa inventar um pagamento para um trabalho gratuito.

    Captura de tela ainda não disponível.

    Página Dinheiro com os pagadores e os valores recebidos e devidos.

    T-16, T-17 e T-18 - Dinheiro, pagador e pagamento
  6. Veja os resultados disponíveis

    As aulas concluídas e o trabalho registrado geram resultados para ver em Estatísticas. Este passo passa a Pronto quando essa atividade existe, mesmo que você ainda não tenha aberto Estatísticas. Abrir um guia ou uma página não registra o progresso de leitura.

    Captura de tela ainda não disponível.

    Página Estatísticas com aulas, presença e dinheiro de um período.

    T-24 - Estatísticas
  7. Mantenha o guia à mão, ou oculte o cartão

    Escolha Ocultar de Hoje se não precisar mais do cartão Primeiros passos. Isso não oculta tarefas, não altera seus registros nem remove o guia. Primeiros passos continua na Ajuda e no menu da conta.

    Captura de tela ainda não disponível.

    Página Hoje com o cartão Primeiros passos acima da lista de tarefas.

    T-47 e T-02 - ocultar o cartão de Hoje
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Adicione um aluno e convide-o

  1. Crie a ficha do aluno

    Abra Alunos - Adicionar aluno para criar um registro de aluno. Use Adicione vários para inserir uma lista de até 50 alunos. Os detalhes de contato são opcionais. Cada aluno de uma lista recebe uma família separada. Os pais podem ser convidados mais tarde. Adicionar alunos salva a lista inteira ou nada dela e mostra links para os novos alunos.

    Formulário para adicionar um aluno.
    T-12 · Crie a ficha do aluno
  2. Convide a pessoa certa

    Na ficha do aluno, escolha Convidar adulto para uma criança ou convide o aluno adulto. Introduza o e-mail, verifique as permissões apresentadas e envie o convite.

    Formulário de convite com e-mail e permissões disponíveis.
    T-13 · Convide a pessoa certa
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Acorde as condições de ensino

  1. Adicione um serviço

    Abra Configurações - Serviços - Adicionar serviço para definir o que você ensina. Insira o nome do serviço, matéria, formato e duração. Se necessário, adicione um link de videochamada ou um endereço. Depois de salvar um serviço ativo, Vincular alunos permite selecionar até 50 alunos de uma vez. Preços e regras são retirados das configurações padrão do sua prática. O serviço não estabelece preços nem regras. Você deve definir quaisquer regras padrão ausentes antes de conectar os alunos.

    Formulário de novo serviço com matéria, formato, duração e local.
    T-26 - defina o que você ensina.
  2. Inscreva o aluno

    No registro de um aluno, Adicionar ensino conecta um serviço ativo. Na página de um serviço salvo, Vincular alunos permite selecionar vários alunos ativos ou pausados. Em seguida, você revisa as configurações padrão da sua prática de tutoria. Por padrão, a opção para cada aluno é Salvar rascunho. A opção Enviar para aceitação precisa de um adulto autorizado a aceitar os termos do aluno. A opção Fora do TutorFrame precisa de uma confirmação separada para esse aluno. Quando você salva, todos os alunos selecionados estão conectados ou nenhum deles está.

    Formulário de inscrição com serviço, datas de início e fim e objetivo de aprendizagem.
    T-11 - ligue o aluno a um serviço antes de definir as condições.
  3. Defina o preço e as regras

    Abra as condições da inscrição na ficha do aluno. Verifique o preço, os escalões de cancelamento, os atrasos e a data de início. Envie as condições para aceitação ou registe que foram acordadas fora do serviço.

    Editor de condições com preço e regras de cancelamento.
    T-14 · Defina o preço e as regras
  4. Verifique o estado do acordo

    A seção Termos mostra o status de cada inscrição separadamente. Rascunhos e ofertas ainda não foram aceitos. Os termos para um aluno serão aceitos somente quando uma pessoa autorizada os aceitar ou você confirmar individualmente o acordo externo desse aluno. A resposta da família a uma oferta não altera as condições para os irmãos do aluno. Os rascunhos salvos e os termos aceitos mantêm as regras copiadas mesmo se você alterar as configurações padrão posteriormente.

    Secção Condições do aluno com acordos propostos e aceites.
    T-11 · Verifique o estado do acordo
  5. Charge a student in another currency

    For the practice default, open Practice settings → Default rules → Price → Default currency → Change. For one student, choose Preferred currency when adding or editing the student, or use Change preferred currency on the student page. This suggests a currency for new prices; it does not change agreed terms or recorded money. To change accepted terms from USD to EUR, open the student's Terms block → Offer new terms, choose EUR and enter the amount on the terms page, then send for acceptance or record an agreement made outside the service. Change price keeps the current currency. Statements and advances remain separate for each currency.

    Captura de tela ainda não disponível.

    Student currency preference, new terms and the practice default currency.

    T-11 / T-14 / T-26 · Choose a currency for new prices
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Agende uma aula ou uma série

  1. Escolha a que pertence a aula

    Abra Calendário e selecione uma hora livre, ou escolha Agendar na ficha do aluno. O formulário de nova aula permite escolher o aluno e o serviço.

    Calendário do professor com blocos de aulas agendadas.
    T-03 · Escolha a que pertence a aula
    Calendário do professor com blocos de aulas agendadas.
    T-03 · Escolha a que pertence a aula (computador)
  2. Defina a hora e a repetição

    Escolha um aluno existente ou insira um novo nome. Selecione um serviço ou use o serviço padrão. Escolha a data, hora de início e duração. Ao salvar, é criada uma inscrição para o serviço selecionado, caso ainda não exista. Você pode agendar uma aula sem preço. Para uma série, escolha a frequência com que ela se repete e a última data. Revise qualquer conflito ou aviso de mudança de relógio antes de salvar.

    Formulário de nova aula com campos de aluno, serviço e hora.
    T-04 · Defina a hora e a repetição
    Formulário de nova aula com campos de aluno, serviço e hora.
    T-04 · Defina a hora e a repetição (computador)
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Altere uma série semanal

  1. Escolha o âmbito

    Abra a série a partir de uma das suas aulas. Defina Aplicar a e ajuste a repetição, hora, local ou data de fim. As aulas passadas são mantidas.

    Editor de série com Aplicar a e campos de agendamento.
    T-09 · Escolha o âmbito
  2. Pré-visualize antes de aplicar

    Selecione Pré-visualizar alterações. Verifique as datas alteradas, as exceções mantidas e os conflitos. Aplique apenas quando a pré-visualização corresponder à sua intenção; reveja depois os grupos de resultados.

    Pré-visualização de alterações de série com datas alteradas, ignoradas e em conflito.
    T-09 · Pré-visualize antes de aplicar
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Dê e encerre uma aula

  1. Abra a aula

    Use Hoje ou Calendário para abrir a aula. A ficha contém a ligação ou morada do encontro, ações de presença e registos de aprendizagem. A aguardar o aluno é uma marca separada; avisar a família exige uma ação própria.

    Ficha de aula com detalhes do encontro e ações da aula.
    T-05 · Abra a aula
  2. Verifique a presença e a cobrança

    Selecione Encerrar aula. Reveja a presença e o tempo registado e verifique a pré-visualização da cobrança antes de confirmar. Um fim antecipado segue as regras de cobrança acordadas; sem condições, a cobrança fica pendente.

    Folha de encerramento com presença, tempo registado e pré-visualização da cobrança.
    T-06 · Verifique a presença e a cobrança
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Cancele uma aula

  1. Verifique o cancelamento

    Abra o menu Mais ações da aula e escolha Cancelar aula. Reveja o motivo e confirme. Um cancelamento do professor não acrescenta custos à família; o dinheiro já pago permanece como adiantamento.

    Diálogo de cancelamento do professor com motivo e confirmação.
    T-07 · Verifique o cancelamento
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Reagende uma aula

  1. Escolha a nova hora

    Abra Reagendar na aula. Introduza a nova data e hora, verifique conflitos e adicione um motivo se necessário. Confirme a mudança; a aula mantém a identidade e o preço reservado.

    Formulário de reagendamento com data, hora e motivo.
    T-08 · Escolha a nova hora
    Formulário de reagendamento com data, hora e motivo.
    T-08 · Escolha a nova hora (computador)
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Registe um pagamento

  1. Agree monthly payment

    Open the family's Money page and choose Payment terms, or use Payment terms in the student's Money block. Set Monthly invoice separately for each relevant service and enter the agreed days to pay. Unpaid lessons remain visible as owed; while they wait for an invoice they are not overdue. Open the payer statement and send the invoice when ready, including at month end. Payment is due the agreed days after sending and becomes overdue the following day. Children share an invoice only when their charges belong to the same payer account and currency. Changing a term does not change earlier charges or sent invoices.

    Captura de tela ainda não disponível.

    Payment terms for each student's service.

    T-11 and T-42 · Payment terms
  2. Registe o dinheiro recebido

    Abra Dinheiro - o pagador - Registar pagamento, ou Registar pagamento numa aula. Introduza montante, data e método. Verifique o que cobre e guarde. Os pagamentos acontecem fora do TutorFrame.

    Formulário de pagamento com montante, data de receção e método.
    T-18 · Registe o dinheiro recebido
  3. Verifique a dívida e o adiantamento

    O extrato separa cobranças, pagamentos, dívida e adiantamento. Os pagamentos cobrem primeiro a dívida em aberto mais antiga; o restante fica como adiantamento nesta atividade.

    Extrato do pagador com saldo e histórico de transações.
    T-17 · Verifique a dívida e o adiantamento
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Corrija uma aula ou um registo financeiro

  1. Corrija uma aula encerrada

    Abra o menu Alterar da aula encerrada e escolha a correção. Introduza os factos corrigidos e um motivo, reveja as consequências financeiras e confirme. O original fica no histórico.

    Formulário de correção de aula encerrada e pré-visualização financeira.
    T-19 · Corrija uma aula encerrada
  2. Reverta um pagamento incorreto

    Abra o pagamento no extrato do pagador e escolha Reverter. Verifique as dívidas que serão reabertas e indique um motivo antes de confirmar.

    Formulário de reversão de pagamento com dívidas que são reabertas.
    T-19 · Reverta um pagamento incorreto
  3. Registe um adiantamento devolvido

    Devolva primeiro o dinheiro fora do TutorFrame. Escolha Devolver adiantamento no extrato do pagador, introduza montante, data, método e motivo e registe a devolução.

    Formulário de devolução de adiantamento com o adiantamento disponível.
    T-19 · Registe um adiantamento devolvido
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Atribua e reveja trabalhos de casa

  1. Publique uma tarefa

    Escolha Atribuir trabalho de casa numa aula, ficha de aluno ou Trabalhos de casa. Escolha o aluno e introduza um título; ambos são obrigatórios. Adicione instruções, ficheiros, ligações e um prazo opcional. Pode copiar um modelo antes de publicar a tarefa independente.

    Editor de trabalhos de casa com aluno, instruções e prazo.
    T-21 · Publique uma tarefa
  2. Reveja a resposta enviada

    Abra as respostas da tarefa. Leia a última versão e escolha Aceitar ou Pedir alterações com comentários específicos. O estado Feito do aluno é uma declaração própria, não a sua aceitação.

    Revisão do trabalho de casa com versões de resposta e controlos Aceitar ou Pedir alterações.
    T-22 · Reveja a resposta enviada
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Publique um relatório e guarde notas privadas

  1. Escolha os leitores do relatório

    Abra Escrever relatório na aula. Escreva o resumo, adicione materiais e verifique os destinatários. Guarde um rascunho ou publique; as edições seguintes publicam uma nova versão. O relatório de um menor é partilhado com adultos autorizados.

    Editor de relatório com texto, materiais e destinatários familiares.
    T-23 · Escolha os leitores do relatório
  2. Mantenha as notas privadas separadas

    Use o bloco Nota privada da aula para as suas notas de ensino. As notas privadas nunca entram no relatório publicado, nos ecrãs de família ou aluno, nas exportações ou no e-mail.

    Bloco de nota privada na ficha da aula.
    T-05 · Mantenha as notas privadas separadas
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Altere o preço de um aluno

  1. Prepare o novo preço

    Escolha Alterar preço para a inscrição. Defina o novo preço, a data de início e o prazo de aviso. Verifique as aulas afetadas: reservas confirmadas mantêm o preço. Envie a proposta ou registe um acordo externo.

    Formulário de alteração de preço com condições atuais e aulas afetadas.
    T-15 · Prepare o novo preço
  2. Acompanhe a resposta

    Consulte a proposta em Condições. O silêncio não aceita o preço: alterações sem resposta podem bloquear novas aulas desde o dia proposto. Discuta com a família uma proposta recusada ou expirada.

    Condições do aluno com alteração de preço pendente.
    T-11 · Acompanhe a resposta
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Planeie umas férias

  1. Adicione as datas

    Abra Definições - Férias - Adicionar férias. Introduza o intervalo de datas e guarde. Não é possível agendar novas aulas durante essa ausência.

    Formulário de novas férias com intervalo de datas.
    T-27 · Adicione as datas
  2. Decida sobre as aulas existentes

    Abra a lista de aulas das férias. Mantenha, cancele ou reagende cada aula afetada. Adicionar férias nunca elimina aulas silenciosamente.

    Detalhe de férias com aulas que precisam de uma decisão.
    T-27 · Decida sobre as aulas existentes
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Gira o acesso de um aluno

  1. Reveja as pessoas com acesso

    Abra Família e acesso na ficha do aluno. Verifique cada convite e permissão antes de alterar ou revogar. Revogar o acesso à sua atividade não remove a pessoa de outras atividades.

    Secção família e acesso na ficha do aluno.
    T-11 · Reveja as pessoas com acesso
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Suspenda ou termine o ensino a um aluno

  1. Escolha o que acontece a seguir

    Abra Mais na ficha do aluno e escolha Suspender ou Terminar. Ao suspender, escolha se as aulas futuras ficam ou são canceladas; terminar cancela-as. Leia o aviso sobre dívida e adiantamento antes de confirmar.

    Diálogo de suspensão com escolhas de aulas futuras e saldo mantido.
    T-11 · Escolha o que acontece a seguir
  2. Regularize o saldo restante

    Use o extrato do pagador para registar pagamentos ou devoluções de adiantamento. Suspender ou terminar mantém o histórico de ensino do aluno, a dívida e o adiantamento.

    Extrato do pagador com dívida e adiantamento mantidos.
    T-17 · Regularize o saldo restante
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Subscreva o calendário de aulas

  1. Renove ou desative uma ligação

    Use Renovar ligação se foi partilhada por engano, ou Desativar para parar as atualizações. A ligação anterior deixa de funcionar imediatamente; as aplicações de calendário podem manter aulas já importadas.

    Confirmação de renovação da ligação de calendário que explica que a anterior deixa de funcionar.
    A-07 · Renove ou desative uma ligação
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Acompanhe os lembretes e as tarefas automáticas

  1. Consulte Hoje para tomar decisões

    Hoje reúne aulas para encerrar, relatórios atrasados e outras decisões. Abra um item para agir. A expansão de séries e os lembretes são automáticos, mas encerrar uma aula continua a exigir a sua decisão.

    Ecrã Hoje com aulas e tarefas.
    T-02 · Consulte Hoje para tomar decisões
  2. Leia e gira as notificações

    Abra Notificações para ler atualizações de aulas, convites e aprendizagem. Abra o item relevante, marque como lido ou marque tudo como lido. As tarefas verificam o estado atual antes de enviar um lembrete.

    Lista de notificações da atividade com indicadores de não lido.
    A-08 · Leia e gira as notificações
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Alterne entre os seus contextos

  1. Escolha o contexto necessário

    Escolha uma atividade, uma família ou o contexto de aluno. No telefone, abra o menu da conta para aceder ao seletor. O nome e a morada do contexto ativo identificam de quem são os registos consultados.

    Seletor de contexto com entradas de atividade, família e aluno.
    A-05 · Escolha o contexto necessário
    Seletor de contexto com entradas de atividade, família e aluno.
    A-05 · Escolha o contexto necessário (computador)
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Responda a um pedido para mudar uma aula

  1. Reveja as horas propostas

    Abra Mudança pedida em Hoje. Leia a mensagem da família e as horas propostas. Mude para uma hora proposta livre, recuse com uma mensagem opcional ou proponha outra hora. A hora anterior mantém-se até à aceitação.

    Pedido de reagendamento ao professor com horas propostas e controlos de resposta.
    T-08 · Reveja as horas propostas
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Use a sua página pública e os pedidos

  1. Publique a sua página pública

    Abra Página pública. Verifique descrição, matérias, contactos e morada e depois publique e partilhe. Os visitantes enviam pedidos; não veem o calendário privado.

    Editor de página pública com endereço publicado e campos do perfil.
    T-29 · Publique a sua página pública
  2. Trate um novo pedido

    Abra Novo pedido em Hoje ou Pedidos. Contacte a pessoa fora do TutorFrame, atualize o estado e as notas do pedido e adicione um aluno ou ligue uma ficha correspondente. Agende uma aula experimental a partir da ficha resultante.

    Detalhe de pedido com contacto, estado, notas e controlos de conversão.
    T-30 · Trate um novo pedido
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Venda e gira um pacote de aulas

  1. Prepare um modelo de pacote

    Abra Definições - Pacotes. Adicione um modelo para o serviço com unidades, preço e prazo. Um pacote vendido mantém as condições verificadas na venda.

    Lista de modelos de pacote com unidades, preço e prazo.
    T-26 · Prepare um modelo de pacote
  2. Venda e depois registe o pagamento

    Escolha Vender pacote na ficha do aluno. Verifique inscrição, condições do pacote no momento da venda e data de fim e depois venda. Registe o pagamento separadamente quando receber o dinheiro.

    Formulário de venda de pacote com condições fixadas e data de fim.
    T-35 · Venda e depois registe o pagamento
  3. Verifique a cobertura, prolongue ou reembolse

    Pacotes mostra as unidades restantes e a data de fim. O menu Mais permite prolongar o fim ou pré-visualizar um reembolso das unidades não usadas. Reveja o reembolso, o método e o motivo antes de o registar.

    Secção Pacotes do aluno com unidades restantes e menu de gestão.
    T-11 · Verifique a cobertura, prolongue ou reembolse
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Abra as reservas online às famílias

  1. Defina as regras de reserva

    Abra Definições - Reservas online. Defina intervalos de trabalho, antecedência, horizonte, intervalo entre aulas e limites diários e ative As famílias podem reservar. As opções de reserva aparecem apenas quando as reservas online estão abertas na sua atividade.

    Definições de reservas online com horas de trabalho e limites.
    T-33 · Defina as regras de reserva
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Defina objetivos de atividade e poupança

  1. Guarde o plano

    Abra Definições - Objetivos da atividade. Defina metas de horas e dias de trabalho, pausas, duração do dia e rendimento. Adicione objetivos de poupança com o montante realmente poupado; estes planos não movimentam dinheiro nem bloqueiam reservas.

    Ecrã de objetivos da atividade com metas de trabalho e objetivos de poupança.
    T-36 · Guarde o plano
  2. Compare o período com o plano

    Abra Estatísticas e escolha o período. Plano e realizado compara os objetivos em vigor nessas datas com trabalho e rendimento; os objetivos de poupança mostram o estado atual.

    Ecrã de estatísticas com seleção de período e comparação do plano.
    T-24 · Compare o período com o plano
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Escreva e partilhe entradas do diário de estudo

  1. Escreva a sua própria entrada

    Abra Diário de estudo na ficha do aluno ou aula e escolha Adicionar entrada. Indique a aula se relevante, o dia, o tema, as notas e as ligações. A entrada permanece privada até escolher leitores.

    Diálogo de entrada do diário de estudo da atividade com tema, notas e escolha de leitores.
    T-11 · Escreva a sua própria entrada
  2. Verifique o que é partilhado consigo

    O bloco Diário de estudo separa as suas entradas de Partilhado consigo. Escolha leitores elegíveis para as suas entradas; remover um leitor para a partilha. As entradas partilhadas deixam de ser legíveis quando o acesso termina.

    Bloco do diário de estudo do aluno com entradas próprias e partilhadas.
    T-11 · Verifique o que é partilhado consigo
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Defina um objetivo de aprendizagem e registe o progresso

  1. Defina o objetivo

    Em Objetivos, escolha Adicionar objetivo. Escreva o objetivo e como saberá que foi alcançado, com prazo e serviço opcionais. Escolha explicitamente os destinatários; guardar um objetivo não concede acesso a ninguém.

    Diálogo de objetivo de aprendizagem com critério, prazo e opções de partilha.
    T-11 · Defina o objetivo
  2. Registe evidências e depois avalie

    Escolha Adicionar observação no objetivo para registar dia, avaliação e evidências. A etiqueta segue a observação válida mais recente. As aulas e a presença nunca marcam automaticamente um objetivo como alcançado.

    Secção Objetivos com avaliação, critério e observações.
    T-11 · Registe evidências e depois avalie
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Ofereça um programa de aulas gratuitas

  1. Defina o programa do serviço

    Abra Definições - Fidelização. Adicione um programa com o limiar de aulas pagas e as suas datas. A regra fica fixa; use um programa novo para uma regra diferente.

    Programas de fidelização com serviço e limiar de aulas pagas.
    T-26 · Defina o programa do serviço
  2. Verifique a aula gratuita ao encerrar

    A ficha do aluno mostra o progresso. Um encerramento elegível emite a recompensa e a próxima aula elegível é gratuita. Reveja a linha de bónus da folha de encerramento; correções podem alterar contagens e exigir uma decisão em Hoje.

    Folha de encerramento com aula de bónus e cobrança base zero.
    T-06 · Verifique a aula gratuita ao encerrar
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Crie e encerre uma aula de grupo

  1. Crie o grupo

    Abra Alunos - Grupos - Adicionar grupo. Escolha um serviço ativo, nome, lugares, mínimo e se os alunos podem reservar lugares. Guarde e adicione membros com uma inscrição vigente nesse serviço.

    Formulário de novo grupo com serviço, capacidade e mínimo.
    T-39 · Crie o grupo
  2. Agende para os membros

    Reveja os membros do grupo e escolha Agendar aula. O resultado identifica qualquer membro excluído. Na ficha da aula, cada participante tem o seu lugar e a sua linha financeira.

    Detalhe de grupo com membros e ação de agendamento.
    T-38 · Agende para os membros
  3. Decida se uma aula abaixo do mínimo se realiza

    Depois do prazo de reserva, um grupo abaixo do mínimo precisa da sua decisão. Abra a aula e escolha Realizar aula para avançar com menos participantes, ou Cancelar aula. As famílias são informadas em ambos os casos.

    Aula de grupo com dois participantes reservados, mínimo de três e decisão Realizar aula.
    T-05 - decida se realiza uma aula de grupo abaixo do mínimo.
  4. Encerre uma vez, avalie cada aluno

    Escolha Encerrar aula. Registe o tempo comum uma vez e a presença de cada participante e verifique cada cobrança e o total. Se alguém entrou ou saiu entretanto, recarregue antes de confirmar.

    Folha de encerramento de grupo com tempo comum e uma linha de presença por participante.
    T-06 · Encerre uma vez, avalie cada aluno
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Gira a lista de espera

  1. Reveja os pedidos e as ofertas

    Abra Lista de espera em Alunos. Defina a prioridade de um pedido, ignore uma oferta atual ou remova uma entrada depois de ler a confirmação. Ignorar mantém a entrada; remover termina-a e termina qualquer oferta.

    Lista de espera do professor com prioridade e ofertas atuais.
    T-40 · Reveja os pedidos e as ofertas
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Registrar trabalho e receitas

  1. Choose a lesson or other work

    For a lesson already in your schedule, choose Close a scheduled lesson, filter by student or date and select the exact lesson. Other work creates a separate entry. Without a client, that entry records money already received and creates no debt. After saving, choose Record another, or continue from Record work on Today.

    Captura de tela ainda não disponível.

    Record work with two choices: Close a scheduled lesson and Record other work.

    T-45 - Record work
  2. Registre o trabalho pago que não foi uma aula

    Abra Registrar trabalho a partir de uma meia hora livre no calendário, de Hoje ou da página de um aluno. Introduza o valor e a data e, se quiser, adicione uma descrição, um horário e uma anotação. Escolha um cliente para ver quem paga; a linha abaixo do formulário mostra o que está em aberto ou coberto por um adiantamento. Marque Pago agora se o dinheiro já chegou e escolha Registrar.

    Captura de tela ainda não disponível.

    Formulário Registrar trabalho com valor, data, descrição, cliente e uma linha que mostra quem paga e o que é devido.

    T-45 - Registrar trabalho
  3. Adicione uma receita sem cliente

    Abra Dinheiro e escolha Adicionar receita. Introduza o valor, a data e uma descrição e deixe o cliente vazio: ninguém deve esse valor, e ele é registrado como dinheiro recebido naquele dia. Abra Mais para um cliente, um horário, uma anotação ou Pago agora.

    Captura de tela ainda não disponível.

    Formulário Adicionar receita na página Dinheiro com valor, data e descrição, e uma seção Mais.

    T-16 e T-45 - Adicionar receita
  4. Corrija o valor de uma entrada

    Abra a entrada pelo bloco do calendário, por uma linha do extrato ou pelo link Abrir no aviso. Escolha Corrigir valor, introduza o novo valor e um motivo, e leia o que vai acontecer antes de salvar. Para alterar o texto, o horário ou a anotação, escolha Editar. Uma data ou um cliente errado é corrigido para zero e registrado de novo.

    Captura de tela ainda não disponível.

    Página do trabalho registrado com Corrigir valor, a linha de consequências e um campo de motivo.

    T-46 - Corrija o valor de uma entrada
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