Parent ou responsable légal
Acceptez votre invitation
Ouvrez l’invitation la plus récente
Ouvrez le lien envoyé à l’adresse invitée. Vérifiez qui vous a invité et les autorisations indiquées. Si le lien a expiré, demandez-en un nouveau à l’expéditeur.
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Écran d’invitation avec expéditeur et autorisations indiquées.
A-04 · Ouvrez l’invitation la plus récente Confirmez votre adresse et votre compte
Sélectionnez M’envoyer un code et saisissez le code envoyé à l’adresse invitée. Connectez-vous si demandé, vérifiez le compte à rattacher, puis acceptez. Vous recevez uniquement les autorisations indiquées.
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Étape de confirmation de l’e-mail d’invitation avec saisie du code.
A-04 · Confirmez votre adresse et votre compte
Vérifiez les conditions d’enseignement
Lisez avant d’accepter
Ouvrez Conditions à vérifier depuis votre accueil. Vérifiez service, prix, règles d’annulation et de retard, et date de début. Il faut une autorisation pour accepter les conditions. Acceptez ou refusez avec un motif facultatif ; les conditions acceptées sont figées.
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Conditions d’enseignement proposées montrant service, prix et règles d’annulation.
F-08 · Lisez avant d’accepter
Trouvez votre prochaine leçon
Consultez les prochaines leçons
Ouvrez À venir pour voir les leçons dans votre fuseau horaire. Chaque leçon d’enfant ouvre sa propre fiche ; vérifiez l’activité et l’enfant avant d’agir.
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Accueil avec prochaines leçons.
F-01 · Consultez les prochaines leçons Ouvrez les détails de la rencontre
Ouvrez la leçon pour trouver le lien ou l’adresse de rencontre, la date, l’heure et l’état. Votre enseignant note les présences et clôture la leçon. Les prix apparaissent uniquement aux adultes ayant accès aux finances.
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Fiche de leçon du participant avec détails de rencontre et état.
F-03 · Ouvrez les détails de la rencontre
Annulez une leçon
Lisez les conséquences avant d’annuler
Avec l’autorisation d’annuler, ouvrez la leçon et choisissez Annuler la leçon. Lisez l’échéance et la conséquence actuelle, puis confirmez. Les frais dépendent du moment de confirmation ; les mineurs et lecteurs sans accès financier ne voient aucun montant.
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Dialogue d’annulation avec échéance et conséquence actuelle.
F-04 · Lisez les conséquences avant d’annuler
Consultez votre relevé financier
Vérifiez ce qui est dû ou payé d’avance
L’accès financier est nécessaire. Ouvrez Argent pour voir séparément les montants facturés, paiements enregistrés, dette et avance de chaque activité. Payez directement l’enseignant ; TutorFrame enregistre les paiements sans les traiter.
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Relevé financier regroupé par activité avec montants facturés et paiements.
F-09 · Vérifiez ce qui est dû ou payé d’avance
Suivez les devoirs
Ouvrez le devoir
Avec l’accès à l’apprentissage, ouvrez Devoirs. Consultez À faire et Terminés, puis ouvrez la tâche pour les consignes, documents et échéance.
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Liste de devoirs avec échéances et états d’achèvement.
F-06 · Ouvrez le devoir Lisez les réponses et les commentaires
Lisez les versions de réponse de l’élève et les commentaires de l’enseignant. Les adultes ne rendent pas de devoirs pour un enfant ; l’élève répond avec sa propre connexion.
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Détail de devoir avec tâche, versions de réponse et commentaires.
F-06 · Lisez les réponses et les commentaires
Lisez les comptes rendus de leçon
Ouvrez le compte rendu publié
Ouvrez la page de l’enfant, puis Comptes rendus. Avec l’accès à l’apprentissage, lisez les comptes rendus publiés à la famille. Les notes privées de l’enseignant n’apparaissent jamais ici.
Capture d’écran pas encore disponible.
Compte rendu publié avec texte, documents et marque de mise à jour.
F-07 · Ouvrez le compte rendu publié
Répondez à une proposition de changement de prix
Comparez les anciennes et nouvelles conditions
L’autorisation d’accepter les conditions est nécessaire. Ouvrez la proposition de prix, comparez l’ancien et le nouveau prix et vérifiez la date de début. Acceptez ou refusez avant l’échéance. Le silence n’est jamais une acceptation ; les réservations confirmées gardent leur prix.
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Vérification des conditions de prix montrant ancien et nouveau prix.
F-08 · Comparez les anciennes et nouvelles conditions
Gérez les membres de la famille et les accès
Vérifiez les autorisations de chaque adulte
Il faut les autorisations de gestion familiale et de gestion d’accès pour l’enfant et l’activité. Ouvrez Membres et accès. Utilisez Inviter un adulte pour déléguer uniquement vos propres autorisations. Une invitation n’accorde pas automatiquement accès aux enfants ajoutés plus tard.
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Membres de la famille avec autorisations regroupées par enfant et activité.
F-10 · Vérifiez les autorisations de chaque adulte Modifiez ou révoquez l’accès
Utilisez Modifier ou Révoquer du membre pour l’enfant et l’activité concernés. Vérifiez la confirmation : la révocation arrête immédiatement les écrans, e-mails, exports et mises à jour de calendrier dans cette portée.
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Écran des membres familiaux avec commandes de modification et révocation.
F-10 · Modifiez ou révoquez l’accès
Abonnez-vous à votre calendrier de leçons
Ajoutez les leçons à votre calendrier
Ouvrez Paramètres du compte - Liens de calendrier et créez un lien pour le bon contexte. Ajoutez le lien privé à votre application de calendrier. Il contient les leçons autorisées sans prix ni notes et se met à jour selon le rythme de l’application. Gardez le lien privé.
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Lignes de contexte de liens de calendrier sans valeurs de liens secrets.
A-07 · Ajoutez les leçons à votre calendrier Arrêtez les mises à jour du calendrier
Choisissez Désactiver et confirmez pour arrêter le flux. Renouveler le lien remplace un lien divulgué. Les applications de calendrier peuvent garder les événements déjà importés.
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Confirmation de désactivation du lien de calendrier.
A-07 · Arrêtez les mises à jour du calendrier
Lisez les notifications
Ouvrez la mise à jour concernée
Ouvrez Notifications pour les rappels, changements et nouvelles d’apprentissage autorisés. Sélectionnez une notification pour ouvrir son écran ou marquez des notifications comme lues. Les leçons annulées et les dettes payées cessent de générer leurs rappels.
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Liste des notifications avec marques non lues.
A-08 · Ouvrez la mise à jour concernée
Passez d’un contexte à l’autre
Vérifiez à qui appartiennent les dossiers consultés
Utilisez le sélecteur de contexte pour choisir votre famille, votre activité ou votre contexte d’élève. Sur téléphone, ouvrez-le par le menu du compte. Le nom et l’adresse de page du contexte actuel identifient les dossiers consultés.
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Sélecteur de contexte avec activité, famille et contexte personnel.
A-05 · Vérifiez à qui appartiennent les dossiers consultés 
Capture d’écran pas encore disponible.
Sélecteur de contexte avec activité, famille et contexte personnel.
A-05 · Vérifiez à qui appartiennent les dossiers consultés (ordinateur)
Activez ou révoquez la connexion d’un enfant
Enregistrez le consentement parental
Un administrateur familial autorisé à gérer l’accès pour cet enfant et cette activité peut ouvrir Activer la connexion sur la page de l’enfant. Saisissez sa naissance et son e-mail, lisez l’avis, fournissez votre attestation et tapez votre nom. Envoyez le code à votre adresse vérifiée, puis confirmez-le pour émettre l’invitation de l’enfant.
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Formulaire de consentement parental avec e-mail de l’enfant, naissance et attestation.
F-05 · Enregistrez le consentement parental Vérifiez ou révoquez la connexion
Un administrateur familial autorisé à gérer la famille peut révoquer le consentement depuis le bloc Connexion. Les sessions de l’enfant se terminent à sa prochaine requête. Le renouvellement exige à nouveau consentement et autorisation de gestion d’accès. À 18 ans, vérifiez l’accès sans supposer qu’il a changé automatiquement.
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Bloc Connexion du profil enfant avec connexion active et action de révocation.
F-05 · Vérifiez ou révoquez la connexion
Demandez à déplacer une leçon
Proposez un autre horaire
Avec l’autorisation d’annuler, ouvrez une leçon non commencée et choisissez Demander un déplacement. Proposez jusqu’à trois horaires et un message facultatif, puis envoyez. Le déplacement lui-même est sans frais ; l’ancien horaire reste jusqu’à l’acceptation d’un nouveau.
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Dialogue de demande de déplacement avec champs de date et horaire alternatifs.
F-11 · Proposez un autre horaire Répondez à un horaire proposé par votre enseignant
Lorsque l’accueil familial affiche une offre sous Changements de leçon à traiter, ouvrez la notification. Sur la page de la leçon, examinez l’horaire proposé et choisissez Accepter ou Refuser. L’acceptation vérifie que le créneau est toujours libre. Une demande en attente peut être retirée ; une leçon modifiée ou commencée peut mettre fin à la demande.
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Accueil familial montrant le nouvel horaire proposé par l’enseignant.
F-01 · Ouvrez la proposition d’horaire de l’enseignant
Vérifiez votre forfait de leçons
Vérifiez les unités et la date de fin
Vérifiez les unités restantes et la date de fin du forfait. Demandez à votre enseignant de prolonger la fin ou de rembourser les unités inutilisées si nécessaire. Les mineurs peuvent lire les unités et la durée autorisées, jamais les montants ; une vente et son paiement sont des écritures séparées.
Capture d’écran pas encore disponible.
Solde du forfait avec unités restantes et expiration.
F-09 · Vérifiez les unités et la date de fin
Réservez une leçon
Choisissez un horaire disponible
Avec l’autorisation de réserver, choisissez Réserver une leçon lorsque votre enseignant a ouvert la réservation en ligne. Sélectionnez l’enfant et l’inscription, puis un horaire. Des conditions manquantes ou un changement de prix en attente peuvent d’abord nécessiter une réponse d’adulte.
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Semaine de réservation avec horaires disponibles.
F-12 · Choisissez un horaire disponible Vérifiez avant de réserver
Vérifiez l’horaire, la durée, le payeur et l’échéance d’annulation dans la confirmation. Confirmez Réserver une seule fois. Un créneau pris recharge la semaine ; un prix modifié exige une autre confirmation. Aucun paiement n’est prélevé ici.
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Confirmation de réservation avec détails de leçon et échéance d’annulation.
F-12 · Vérifiez avant de réserver
Tenez un journal d’étude
Rédigez une entrée personnelle
Avec l’accès à l’apprentissage, ouvrez le Journal d’étude de l’enfant - Ajouter une entrée. Choisissez une leçon si nécessaire, définissez le jour et décrivez le travail étudié, les notes et les liens. Enregistrez ; les entrées restent privées jusqu’au choix des lecteurs.
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Formulaire d’entrée du journal d’étude avec jour, sujet et notes.
F-13 · Rédigez une entrée personnelle Choisissez qui voit votre entrée
Ouvrez Choisir qui voit cette entrée et cochez les lecteurs autorisés. Enregistrez les choix ou décochez un lecteur pour arrêter le partage. Les entrées partagées ne sont lisibles que tant que l’auteur et le lecteur gardent leur accès.
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Dialogue de choix des lecteurs du journal d’étude.
F-13 · Choisissez qui voit votre entrée
Lisez les objectifs d’apprentissage partagés
Lisez l’objectif et les observations
Avec l’accès à l’apprentissage, ouvrez la page de l’enfant - Objectifs. Seuls les objectifs partagés avec la famille apparaissent. Lisez le critère et les observations de l’enseignant ; la présence seule ne marque jamais un objectif comme atteint.
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Objectifs d’apprentissage partagés avec critères et observations.
F-05 · Lisez l’objectif et les observations
Suivez votre récompense de leçon gratuite
Vérifiez vos progrès
Vérifiez le compteur de fidélité du service. La clôture par l’enseignant enregistre les leçons admissibles ; au seuil, une leçon gratuite attend la prochaine leçon admissible. Vous n’avez pas à l’appliquer vous-même.
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Récompense de fidélité indiquant que la prochaine leçon admissible est gratuite.
F-05 · Vérifiez vos progrès
Réservez une place en leçon collective
Choisissez un groupe avec des places libres
Avec l’autorisation de réserver et d’annuler, ouvrez Réserver une leçon pour la bonne inscription lorsque la réservation en ligne est ouverte. Les fiches de groupe affichent l’horaire et les places libres ; Complet n’a pas de bouton de réservation et Vous avez une place ouvre votre fiche existante. Ouvrez un groupe disponible.
Capture d’écran pas encore disponible.
Semaine de réservation avec fiches de leçons collectives et nombre de places.
F-12 · Choisissez un groupe avec des places libres Confirmez la réservation de place
Cochez un ou plusieurs enfants autorisés dans la limite des places libres. Vérifiez le payeur et l’échéance d’annulation gratuite de chaque enfant, ainsi que son prix si vous avez l’accès financier. Vérifiez le minimum du groupe, puis choisissez Réserver une place ou Réserver 2 places pour deux enfants. Une place prise recharge la semaine ; un refus indique la ligne de l’enfant.
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Feuille de réservation collective avec leçon, choix de places autorisées et confirmation.
F-12 - choisissez les enfants autorisés et confirmez leurs places. Gérez uniquement votre propre place
La fiche de la leçon affiche la place de l’enfant sélectionné. Annuler votre place ouvre son propre aperçu d’annulation et annule seulement cette place. Vous ne pouvez pas voir les prix ou dossiers d’une autre famille.
Capture d’écran pas encore disponible.
Fiche de leçon collective du participant avec sa place et action d’annulation.
F-03 · Gérez uniquement votre propre place
Rejoignez la liste d’attente
Définissez les horaires qui vous conviennent
Il faut l’autorisation de réserver et d’annuler, une inscription admissible et la réservation en ligne ouverte chez votre enseignant. Depuis la réservation, choisissez Rejoindre la liste d’attente. Définissez jours de semaine, horaires locaux de l’activité et limites de dates, puis rejoignez. Vous voyez votre demande et pouvez quitter ; les positions et autres familles restent privées.
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Formulaire de liste d’attente avec jours, horaires et dates préférés.
F-13 · Définissez les horaires qui vous conviennent Répondez à une offre avant son échéance
Une offre vous est réservée jusqu’à son échéance. Ouvrez-la et choisissez Réserver cet horaire pour vérifier et confirmer, ou refusez. Le refus ou l’expiration conserve votre entrée d’attente ; quitter y met fin.
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Offre de liste d’attente avec échéance de retenue et action de réservation.
F-13 · Répondez à une offre avant son échéance